Sonja Mattes

Über den Betrieb

Immer mehr Unternehmen im Gesundheitswesen stellen hauptamtliche Kodierfachkräfte ein, zumal eine Kodierfachkraft gerade in kleineren Organisationen maßgeblich zum wirtschaftlichen Erfolg beitragen kann. Auch im Lichte der Prüfungen durch den MD sollen möglichst viele Krankenhausabrechnungen 'unbeanstandet' bleiben. Seit Jahren in bewährt guter Qualität. Es freut uns sehr, dass 88% der Teilnehmer auf Weiterempfehlung zu den Seminaren kommen. Besonders am Herzen liegt ihr das Thema „Ausbildung zur Kodierfachkraft', also das Grundseminar für Kodierfachkräfte. Hier wird auf Alles Wesentliche für Kodierassistenten oder Coder, wie sie auch genannt werden, eingegangen. Die Kodierkräfte sollten die Kodierwerke in der jeweils geltenden Fassung mit den jährlichen Änderungen unter Beachtung der DKR insgesamt beherrschen. Darum besteht hier Schulungsbedarf, dem sie mit ihrer Weiterbildung für Kodierfachkräfte gern nachkommen möchte. Es geht darum, sich im DRG-System zu behaupten und MD Prüfungen gelassen entgegensehen zu können. Dafür steht sie Ihnen zur Verfügung. Die Ausbildung für Kodierkräfte wurde von MeDoKu fast 20 Jahre angeboten. In dieser Zeit durften sie fast 2000 Kodierer erfolgreich in den Berufsalltag entlassen. Es kommt aber immer die Zeit Abschied zu nehmen: Einerseits aus Altersgründen, anderseits als Folge der Coronapandemie, die die Ausbildung in Präsenz fast nicht mehr möglich gemacht hat. Sie verabschiedet sich von Allen, die ihnen jahrelang die Treue gehalten und sie immer wieder weiterempfohlen haben. Dies war stets ein Anlass, die hohe Qualität der Ausbildung aufrechtzuhalten. Sonja Mattes ist Medizincontroller mit hohem Eigenanspruch, mit dem Willen Qualität zu produzieren und mit der Liebe für ihren Beruf. Mehr als 25 Jahre Erfahrung im medizinisch dokumentatorischen Bereich schenken ihr einen weiten Horizont, der ihre Arbeit als Medizincontroller und Dozent bereichert. Gerne berät sie Menschen und Institutionen in ihrer Funktion als Medizincontroller. Genauso gern unterrichtet sie. Um das Wissen und die entsprechenden Fertigkeiten gut vermitteln zu können, arbeitet sie ausschließlich mit kleinen Gruppen. Denn erst wenn sie in den direkten Dialog mit jedem ihrer Teilnehmer treten und sofort auf Fragen oder Probleme eingehen kann, wird Lernen wirklich effizient. Sie möchte ihren Teilnehmern das Gefühl vermitteln, sie dort abzuholen, wo sie gerade stehen. Außerdem möchte sie vermitteln, dass diese „trockene' Arbeit Spaß machen, vor allem aber auch mit Spaß gelehrt werden kann.

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