Conrad-Schule

Über den Betrieb

Die Conradschule in Berlin ist eine Schule der Kategorie Schule und legt großen Wert auf eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen. Das Methodentraining ist ein wichtiger Teil der Unterrichtsarbeit für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 4 bis 6. Dabei steht das eigenverantwortliche Arbeiten und Lernen der Kinder im Mittelpunkt. Ziel des Methodentrainings, auch 'EVA' genannt, ist es, Schlüsselqualifikationen möglichst effektiv zu vermitteln. Durch eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen sichern sich die Kinder nicht nur ihren persönlichen Erfolg, sondern bauen auch nachhaltig ihre Motivation auf. Im Methodentraining erlernen die Schülerinnen und Schüler die gängigen Lern- und Arbeitstechniken. Sie entwickeln die Fähigkeit, gut zu argumentieren und kommunikationsfähig zu sein. Zudem lernen sie, konstruktiv und regelgebunden im Team zu arbeiten. Das Besondere am Methodentraining ist, dass das Methodenlernen der Kinder zeitweise in den Mittelpunkt des Unterrichts rückt und in diesen Phasen Priorität vor der Stoffvermittlung hat. In diesen methodenzentrierten Übungsphasen dreht sich das Unterrichtsgeschehen vorrangig um das methodische Vorgehen der Kinder, um Unsicherheiten und Defizite, Fragen und konstruktive Ansätze zur Verbesserung der eigenen Lern- und Arbeitsmethodik. Dabei werden Experimente durchgeführt, methodische Strategien erprobt und verglichen, auftretende Probleme besprochen, Regeln erarbeitet und geklärt, persönliche Tipps ausgetauscht und Lehrer geben konkrete Anregungen. Das Methodentraining ist eng mit dem fachlichen Lernen verflochten und wird im Unterricht stets gepflegt. Je besser die Kinder lernen, den Lernstoff sinnvoll zu strukturieren und zu visualisieren, desto besser verinnerlichen sie ihn im Gedächtnis. Die Conradschule arbeitet seit mehreren Jahren mit 'Studenten machen Schule' zusammen, um die Qualität in allen Klassen zu sichern. Seit dem Schuljahr 2016/2017 ist die Conrad-Schule auf einem spannenden Weg zu einem Schulversuch 'Inklusive Waldklassen'. Hier wurde ein inklusives, waldpädagogisches Konzept entwickelt, das auf der Montessori Pädagogik basiert und pädagogisches Neuland betritt. Neben einer Waldklasse für die Jahrgangsstufen 1 bis 3 wurde im Schuljahr 2017/2018 auch eine Waldklasse für die Jahrgangsstufen 4 bis 6 eingerichtet. Für die Waldklassen gilt während der Pilotphase das übliche Anmeldeverfahren. Zwei große Unterrichtsvorhaben wurden eigens für dieses Zukunftsprojekt entwickelt: das Unterrichtsvorhaben 'Kultur und Lebenskompetenz', bei dem die Kinder auf das praktische Leben vorbereitet werden und ihre eigene Lebenswelt aktiv gestalten, sowie das Unterrichtsvorhaben 'Natürliche Lernräume', das sich mit Wald, Park, Wasser, Garten und Stadt beschäftigt. Die Waldklasse 123 der Conradschule wurde im Rahmen der ARD-Themenwoche 'Zukunft Bildung' von einem Filmteam begleitet. Der daraus entstandene Film wurde im RBB-Fernsehen ausgestrahlt. Die rbb-Reporter haben die Waldklasse 123 im Schuljahr 2019/2020 bis zu den Herbstferien begleitet und unter anderem untersucht, ob Kinder im Wald genauso viel lernen können wie im Klassenzimmer. Im Rahmen des Projekts Happines@school wurde die Conradschule auch von einem Filmteam aus Frankreich besucht. Happinessatschool.org ist eine interaktive Webplattform für Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Schülerinnen und Schüler aus aller Welt. Hier können neue Lehrmethoden ausgetauscht werden.

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