Waldorfkindergarten

Über den Betrieb

Der Waldorfkindergarten an den Lechauen in Augsburg ist eine sozialpädagogische Einrichtung, die gemeinsam von Erziehern und Eltern getragen wird. Hier haben Kinder die Möglichkeit, ihre individuellen Kräfte und Entwicklungsmöglichkeiten in einer familienergänzenden Umgebung zu entfalten. Die Waldorfkindergärten in Augsburg sind von Erziehern und Eltern gemeinsam gewollte und getragene sozialpädagogische Einrichtungen. Sie haben familienergänzenden Charakter und stehen jedem Kind gleich welcher Herkunft offen. In engem Zusammenwirken mit den Eltern wollen wir Kindern vom Übergang aus dem familiären Umfeld bis hin zur Schulreife eine soziale Hülle bilden, in der sie ihre individuellen Kräfte und Entwicklungsmöglichkeiten zur Entfaltung bringen können. Unsere Waldorfgruppen für das Kind bis zur Schulreife sind von Erziehern und Eltern gemeinsam gewollte und getragene Einrichtungen. Sie haben familienergänzenden Charakter und stehen jedem Kind gleich welcher Herkunft offen. In der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern wollen wir Kindern vom Übergang aus dem familiären Umfeld bis hin zur Schulreife eine soziale Hülle geben, in welcher sich ihre individuellen Kräfte und Entwicklungsmöglichkeiten entfalten können. Ziel unserer Erziehung ist es, den notwendigen Schutzraum zu schaffen, damit sich Kindheit ihren eigenen Entwicklungsgesetzen gemäß frei entfalten und bestimmen kann. Wir beobachten, dass die Kräfte der Kindheit in immer stärkerem Maße bedroht und gefährdet sind. Der wachsenden Entfremdung natürlicher Lebensursprünge, den zunehmenden Werte- und Orientierungsverlust sowie der großen Verunsicherung gegenüber Erziehungsfragen wirken wir durch die besondere Art unserer Pädagogik entgegen. Wir wollen den Anforderungen der Zeit gerecht werden, ohne dabei das Wohl des Kindes und die daraus entstehende Verantwortung für dessen ganzen Lebenslauf aus den Augen zu verlieren. Entwicklung und Stärkung von Liebefähigkeit als auch Verantwortungsbewusstsein gegenüber der gesamten Schöpfung sind Grundmaximen dieser Erziehung. Die Grundlage der erzieherischen Arbeit am Kinde bildet die Waldorfpädagogik, die aus dem Menschenbild der Anthroposophie Rudolf Steiners hervorgeht. Diese ist nicht Inhalt der Erziehung, wohl aber Impuls und Orientierungshilfe der methodisch-didaktischen Arbeit. Sie sieht im Menschen einen sich leiblich, seelisch und geistig Entwickelnden, dessen Individualität einzigartig ist und die es gerade im Kindesalter besonders zu schützen gilt. In unserem erzieherischen Handeln unterstützen und fördern wir die Entwicklung des Kindes: - Unter Berücksichtigung seiner Nachahmungskräfte durch das bewusst gelebte und geübte Vorbild des Erwachsenen, durch Selbsterziehung des Erziehers - Durch ganzheitliche, altersgemäße Ansprache von Körper, Seele und Geist – Wollen, Fühlen und Denken

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